אתמול (שני) התקיים דיון בועדת החינוך של הכנסת בנושא קוד לבוש בבתי הספר, לאור סערת המכנסים הקצרים בבית ספר ברעננה וסערת הילדה שאולצה להישאר בתחתונים - עו"ד ויקטוריה רויטמן המייצגת את האמא של הילדה סיפרה:
"היום השתתפתי בישיבת ועדת חינוך המיוחדת בנושא קוד לבוש בבתי הספר. מבלי שמקרה הילדה מפתח תקווה לא היה מזעזע את המדינה- הועדה הזאת לא הייתה מתקיימת היום.
כל אחת ואחד ממשתתפי הועדה שהתייחס בדבריו למקרה זה ציין כי אין ספק כי הוא לא היה צריך להתרחש כלל.
הישיבה החלה מדבריהן של הבנות שמובילות את המחאת המכנסיים הקצרים והן שיתפו עד כמה הן נפגעו בבתי הספר היסודיים כאשר מדדו להם את אורך המכנסיים או החצאית. חברי הכנסת, נציגי משרד החינוך וארגונים שונים הביעו את דעתם על הנושא של תקנון קוד הלבוש, הסמכות של בתי הספר, אופן האכיפה ושיקול דעת של אנשי ההוראה.
אנו מודים לכל משתתפי הועדה שהיו הרבה יותר קרובים להורים מאשר משרד החינוך אשר טייח את הבדיקה. הדברים שלכם נוטעים תקווה ואנו מצפנים לשינויים אמיתיים!!! מן הראוי להוציא התנצלות בפני הורי הילדה. מצפים לשינויים בבית ספר הס."
"מדידת המכנסיים היא הפנמת הכפייה, ההדרה והמשטור של נשים מגיל צעיר"
כך סיכם יו"ר הועדה ח"כ ניצן הורביץ את הדיון. עוד אמר ח"כ הורוביץ:
"השיח הזה מעוות מהבסיס. העובדה שאנחנו מדברים על שרוולים של ילדה ביסודי, ובעצם של כל ילדה, נערה או אישה, היא בעיה חמורה ומסוכנת.
יש יותר מדי מקרים כאלו. התופעה הזו היא הפנמת הכפייה והמשטור של נשים מגיל צעיר. בדיוק אותה אפליה עתיקה משפילה ומוכרת, אותה הדרת נשים במרחב הציבורי בנימוקים עבשים של ״צניעות״.
האמירה הברורה שיוצאת מועדת החינוך של הכנסת היום - אין מקום למשטרת צניעות במערכת החינוך. גם לא בתירוצים של "קוד לבוש".
חובתנו לאפשר לתלמידות מרחב בטוח ומכבד בבתי הספר, ולהתייחס אליהן בדיוק באותם פרמטרים שאנו מתייחסים לתלמידים הבנים.
הכלל הכי פשוט שצריך לזכור כל איש ואשת חינוך - אנחנו מדינה חופשית".
סיכום הדיון בביה"ס הס בפתח תקווה:
- הוועדה שמחה לשמוע שגם לדעת משרד החינוך מוטב היה שהאירוע לא היה קורה.
- הוועדה רשמה לפניה שהמשרד בודק את הנושא ויסיק את המסקנות.
- לבקשת התלמידה היא הועברה לבית ספר אחר, והמשרד יתמוך וילווה אותה וכן ילווה את המורה והמנהלת בביה"ס הס..
- הוועדה תקיים סיור בביה"ס ותבחן מקרוב את הנושא עם המנהלת, הצוות החינוכי וההתלמידים.