ב26/7 דיווחנו על כך שעבודת חקר של יובל בקר ולירז פרייס מיא'4 (עלו ליב'4) מכיתת המחוננים של תיכון אחד העם, זכתה להערכה רבה כעבודה מצטיינת בקרב פרופסורים מאוניברסיטת ת"א.
בשבוע שעבר השתתף יובל בקר מכיתה יב4 מחוננים מתיכון אחד העם במחנה ההיסטוריה "זהות לאומית באירופה" בטביליסי. מחנה זה הפגיש 24 בני נוער אשר זכו בתחרויות היסטוריה ב-16 מדינות שונות, רובן באירופה. יובל בקר לירז פרייס זכו בציון לשבח מטעם מרכז זלמן שז"ר והחברה ההיסטורית על עבודת חקר בנושא "החינוך בגרמניה הנאצית".
המחנה הוא תוצאה של שיתוף פעולה בין שני ארגונים פדגוגיים גרמנייים, ארגון Eustory מטעם קרן קרבּר (Körber) וארגוןDVV international. מטרת המחנה היתה לעורר דיון בסוגיות היסטוריות ואקטואליות הנוגעות ללאומיות ולזהות באירופה, על מנת לפתח דיאלוג בקרב הדור הבא, על מנת לבנות עתיד טוב יותר.
המחנה התמקד בשתי נקודות מבט על לאומיות: זו הגאורגית וזו האירופאית. בפן הגאורגי, ראינו אתרים לאומיים חשובים בטביליסי ולמדנו על הלאומיות הגאורגית, על שורשיה מאז ימי האימפריה הביזנטית ועל התפתחותה לאורך השנים, גם תחת ברית המועצות. הוצג בפנינו המתח בין שני נרטיבים דומיננטיים ביחס לתקופה הסובייטית .כמו כן נחשפנו לכיבוש הרוסי של צפון גאורגיה ולעוולות שנעשו תחתיו מאז נפילת ברית המועצות.
בפן האירופאי, ניסינו לחקור את מושג הזהות האירופאית ולהבין את מהותו. בניגוד ללאומים האירופאיים, שהם ברובם לאומים אתניים וזהותם מושתתת על יסודות אתניים-תרבותיים.
בפעילות המסכמת ניסינו לתאר את האידיאלים שאירופה שואפת אליהם ואת הצעדים שעליה לנקוט על מנת להשיג אותם. הגענו למסקנה שהמפתח לאירופה טובה יותר טמון בחינוך, במובן הרחב של המילה. בכוחו של חינוך לחשיבה פתוחה ולערכים הומניסטיים לשבור את חומות הניכור והעוינות שקיימות עד היום באירופה ולהוביל אותה, ואת העולם כולו, לעתיד טוב יותר.
יובל בקר מעיד : "המחנה היה משמעותי מאד עבורי. ראשית, קיבלתי נקודת מבט ייחודית על אירופה, על קשייה ועל מאבקיה הבינלאומיים. החלק החשוב עבורי היה שהסכמנו שהדרך לאירופה טובה עוברת בחינוך לדמוקרטיה ולהומניזם כפי שכתבתי בעבודת החקר שלי! המפגש עם נוער מרחבי היבשת המחיש לי את הרוח החיובית והידידותית הניכרת מהדור שלי, את איכויותיו ואת שאיפותיו. שנית, זו היתה הזדמנות לדון בנושא קרוב מאד לליבי - לאומיות והשפעותיה השונות על העולם המודרני."