פרקליטות מחוז ירושלים (פלילי) הגישה היום לבית המשפט השלום בעיר כתב אישום נגד רחל גריידי (52), תושבת מעלה אפרים, וזאת לאחר שקיבלה במרמה סכומי כסף שונים מהורי תלמידיה וממכרים אחרים.
על פי כתב האישום הנאשמת ניצלה את תפקידה כמורה בבית הספר "קיבוץ גלויות" בפתח תקווה ורקמה "תרגילי עוקץ" על מנת לקבל במרמה סכומי כסף שונים מהורי תלמידיה כמו גם ממכרים אחרים.
באחד המקרים, הנאשמת זייפה מסמך רפואי בו נרשם בכזב כי בתה עברה ניתוח בתאילנד וכי היא זקוקה לטיפול רפואי שיכול ויכלול ניתוח נוסף בישראל. לצורך הפצת מצג שווא.
הנאשמת הפיצה הודעת ווטסאפ כוזבת שנועדה לגיוס תרומות, "הבת שלי צריכה לעבור ניתוח קשה מאוד... הניתוח הזה דחוף וחשוב ביותר היא בקושי מתפקדת וקשה לה מאוד" - כל זאת ללא ידיעתה של בתה וללא הסכמתה".
כמו כן, הנאשמת ניצלה את היותה מורה והפיצה את מצג השווא בקרב הורי תלמידיה, ובפני מכרים שונים, באמצעות הווטסאפ או בשיחות טלפוניות ישירות.
במקרה אחר נודע לנאשמת כי תלמיד בכיתה אותה לימדה באותה עת אושפז וקיבל טיפול רפואי עקב דלקת בקיבה. הנאשמת פנתה לאמו של התלמיד בעת ששהה בבית החולים וביקשה כי תשלח לה תמונות של התלמיד ומסמכים רפואיים שלו.
לצורך הפצת מצג השווא הפיצה הנאשמת את תמונותיו של התלמיד בבית החולים בצירוף הודעת ווטסאפ כוזבת שנועדה לגיוס תרומות: " יום מקסים. יש לי בקשה אישית אלייך. יש לי תלמיד שגילו אצלו סרטן בכבד. ילד בן 9 הוא צריך לעבור ניתוח קשה וחלקו פרטי. המשפחה לא מצליחה לגייס את כל הכסף. בבקשה ממך – כל סכום שתוכל לתת יתקבל באהבה ובשמחה. .."- כל זאת ללא ידיעת הוריו של התלמיד. הנאשמת ניצלה את היותה המורה של תלמיד והפיצה את מצג השווא בקרב מכרים שונים, באמצעות הווטסאפ בקבוצות תפוצה שונות, בפניות ישירות בעל פה או בטלפון. בעקבות מעשים אלו קיבלה הנאשמת כעשרות אלפי שקלים. לאחר שהתבררו מעשי המרמה הנאשמת השיבה לחלק מהמתלוננים את הכסף שקיבלה מהם.
כתב האישום מייחס לנאשמת ביצוע עבירות של קבלת דבר במרמה בנסיבות מחמירות, ניסיון לקבלת דבר במרמה בנסיבות מחמירות, זיוף בנסיבות מחמירות, שימוש במסמך מזויף בנסיבות מחמירות וניסיון לקבלת דבר במרמה.
האישומים בהרחבה:
בתקופה הרלוונטית לכתב האישום, עבדה הנאשמת כמורה בבית הספר "קיבוץ גלויות" בעיר. הנאשמת ניצלה את תפקידה זה, על מנת לקבל במרמה סכומי כסף שונים מהורי תלמידיה, כמו גם ממכרים אחרים באמצעות "תרגילי עוקץ" שרקמה,
א. העובדות: 1 .ר', ילידת 1996 הינה בתה של הנאשמת בחודש אוקטובר 2018 חזרה ר' מטיול במזרח הרחוק, במהלכו חלתה ועברה הליך רפואי עקב חור במעי, שכלל אשפוז, אך לא כלל ניתוח.
זמן מה לאחר חזרתה של ר' לארץ, בחודש מאי 2020 או בסמוך לכך, גמלה בליבה של הנאשמת החלטה לבצע "תרגיל עוקץ" באמצעותו תגייס במרמה סכומי כסף, תוך הצגת מצג שווא לפיו ר' זקוקה לניתוח חירום יקר ערך, והיא נאלצת לגייס כספים למימונו.
לצורך כך, פנתה הנאשמת במועד שאינו ידוע במדויק למאשימה לפרופסור אלון גרוסמן, מנהל מחלקה פנימית בבית החולים בלינסון, עמו הייתה לה היכרות מוקדמת. הנאשמת טענה בפני פרופ' גרוסמן, בכזב, כי בתה עברה ניתוח בתאילנד, וביקשה כי יערוך מסמך בכתב בו יציין כי ר' זקוקה לניתוח נוסף בישראל.
פרופ' גרוסמן עיין בתיק הרפואי של ר', אמר לנאשמת כי בתה לא עברה ניתוח בתאילנד, והוסיף כי להתרשמותו אין כל צורך שתעבור ניתוח נוסף בישראל. הנאשמת פנתה מספר פעמים לפרופ' גרוסמן וביקשה כי יציין כי עליה לעבור ניתוח, אך גרוסמן סירב. פרופ' גרוסמן ערך לבסוף מסמך בחתימתו, בו ציין כי ר' אינה זקוקה לניתוח, ומסר אותו לנאשמת.
הנאשמת, או מי מטעמה, זייפה את המסמך הרפואי, כך שצוין בו ההפך מתוכנו המקורי - כך, בין היתר, נרשם כי ר' עברה ניתוח בתאילנד, וכי היא זקוקה לטיפול רפואי שיכול ויכלול ניתוח נוסף. צורך הפצת מצג השווא ערכה הנאשמת הודעת ווטסאפ כוזבת שנועדה לגיוס תרומות, בזו הלשון: "הבת שלי צריכה לעבור ניתוח קשה מאוד... הניתוח הזה דחוף וחשוב ביותר היא בקושי מתפקדת וקשה לה מאוד" - כל זאת ללא ידיעתה של ר' וללא הסכמתה.
הנאשמת ניצלה את היותה מורה לתלמידים, והפיצה את מצג השווא בקרב הורי תלמידיה, ובפני מכרים שונים, באמצעות הווטסאפ או בשיחות טלפוניות ישירות, לפי סדר כרונולוגי.
ביום 20.9.21 פנתה הנאשמת לא.ג, אם לתלמידה בכיתה בה לימדה הנאשמת. במהלך שיחה ביניהן, תיארה הנאשמת, בכזב, בפני א.ג את מצג השווא וביקשה כי תסייע כספית במימון הניתוח הבדוי. הנאשמת שלחה לא.ג את המסמך המזויף, תוך שהיא מבקשת ממנה לשמור על דיסקרטיות מלאה. א.ג אמרה לנאשמת כי מצבה הכלכלי אינו מאפשר לה לסייע כספית, אך הציעה לנאשמת לפנות לבנה א.. ב. א. עוד באותו יום, פנתה הנאשמת ל.א., הציגה בפניו את מצג השווא ואת המסמך המזויף, תוך שהיא בוכה ומדגישה כי היא חוששת לחיי בתה. א. השתכנע, והסכים להלוות לנאשמת סך של 30,000 ₪ למימון הניתוח. א. העביר לנאשמת את הכסף בהעברה בנקאית, והנאשמת מסרה לא. מספר צ'קים דחויים המיועדים לפירעון ההלוואה. זמן קצר לאחר מכן, שבה ופנתה הנאשמת לא., וביקשה, בכזב, כי יסייע עוד למימון הניתוח בסך 000,10 .₪ אוראל השיב כי אין ביכולתו להעביר את הסכום הנוסף.
ביום 20.9.23 שוחחה הנאשמת י.ד, אם לתלמידה בכיתה בה לימדה הנאשמת. הנאשמת הציגה גם בפני י.ד את מצג השווא, ואמרה לה בכזב כי חסרים לה 20,000₪ למימון הניתוח עבור בתה. גם הפעם ביקשה הנאשמת מי.ד לשמור על דיסקרטיות מלאה. נוכח חשדה של י.ד כי מדובר בתרמית, לא העבירה לנאשמת סכום כסף כמבוקש. ד. א.ק ביום 24/9/20 פנתה הנאשמת לא.ק, אם לתלמידה בכיתה בה לימדה הנאשמת.
א.ק נענתה לבקשת הנאשמת, וביום 20.9.29 העבירה לה 500 ₪ באמצעות העברה בנקאית. א.ק פנתה גם למנהלי עמותת חסד שהכירה, אשר העבירו לנאשמת עוד 101 ₪ בהעברה בנקאית. ה. ל.ס.
ביום 20.9.25 ,פנתה הנאשמת ל.ס, שהיא מכרה של הנאשמת. הנאשמת הציגה בפני ל.ס את מצג השוא וביקשה סיוע כספי. ל.ס חשדה כי מדובר בתרמית, ולא העבירה לנאשמת כסף.
ביום 20.10.18 או בסמוך לכך, פנתה הנאשמת לנ.י, אם לתלמידה בכיתה בה לימדה הנאשמת, הציגה בפניה את מצג השוא וביקשה סיוע. גם נ.י חשדה כי מדובר בתרמית, ולא העבירה לנאשמת כסף.
במעשיה המתוארים לעיל, זייפה הנאשמת מסמך, עשתה בו שימוש, קיבלה וניסתה לקבל דבר במרמה - והכל בנסיבות מחמירות. הנסיבות המחמירות נובעות מהתכנון והתחכום, ריבוי מעשי המרמה, ומניצול תפקידה ומעמדה כמורה המחנכת של ילדי מרבית קרבנות העבירה.
הוראות החיקוק לפיהן מואשם הנאשם: 1 .זיוף בנסיבות מחמירות - עבירה לפי סעיף 418 סיפא לחוק העונשין, התשל"ז-1977( להלן: החוק (. 2 .שימוש במסמך מזויף בנסיבות מחמירות - עבירה לפי סעיף 420 סיפא לחוק. 3 .קבלת דבר במרמה בנסיבות מחמירות - עבירה לפי סעיף 415 סיפא לחוק - 2 עבירות. 4 .ניסיון לקבלת דבר במרמה - עבירה לפי סעיף 415 סיפא בצירוף סעיף 25 לחוק - 4 עבירות. אישום שני
העובדות:
1. במהלך חודש ספטמבר 2020 ,או בסמוך לכך, נודע לנאשמת כי ל', ילד בן 9 ,תלמיד בכיתה אותה לימדה באותה עת אושפז וקיבל טיפול רפואי עקב דלקת בקיבה.
2.או אז, גמלה בליבה של הנאשמת החלטה לרקום "תרגיל עוקץ" נוסף באמצעותו תקבל במרמה כספים, תוך יצירת מצג שווא לפיו ל' חולה בסרטן, וכי היא מגייסת עבורו תרומות למימון ניתוח ולתמיכה במשפחתו באישום זה: מצג השווא.
3. על מנת להוציא את תכניתה לפועל, פנתה הנאשמת לאימו של ל' בעת ששהה בבית החולים, שוחחה עמה אודות מצבו, וביקשה כי תשלח לה תמונות של ל' בבית החולים, ומסמכים רפואיים שלו. אימו של ל' עשתה כמבוקש, מאחר וסברה שהנאשמת מתכוונת לאסוף סכומי כסף קטנים מתלמידי הכיתה עבור רכישת מתנה לבנה החולה, תוך שהיא מתפעלת ממסירותה של הנאשמת לתלמידיה.
4. לצורך הפצת מצג השווא ערכה הנאשמת הודעת ווטסאפ כוזבת, שנועדה לגיוס תרומות, בזו הלשון: "יום מקסים. יש לי בקשה אישית אלייך. יש לי תלמיד שגילו אצלו סרטן בכבד. ילד בן 9 הוא צריך לעבור ניתוח קשה וחלקו פרטי. המשפחה לא מצליחה לגייס את כל הכסף. בבקשה ממך – כל סכום שתוכל לתת יתקבל באהבה ובשמחה..." )להלן: הודעת הווטסאפ הכוזבת( - כל זאת ללא ידיעת הוריו של ל
. 5הנאשמת ניצלה את היותה המורה של ל', והפיצה את מצג השווא בקרב מכרים שונים, באמצעות הווטסאפ בקבוצות תפוצה שונות, בפניות ישירות בעל פה או בטלפון, לפי סדר כרונולוגי(א. ר.מ ) ( - ביום 20.10.7 או בסמוך לכך, פנתה הנאשמת לר.מ, עמה יש לה היכרות מוקדמת, הציגה בפניה את מצג השווא, וציינה כי בכוונתה לגייס יש צורך בגיוס סכום סך 20,000₪ בעבור הניתוח.
במהלך השיחה, וכדי לקבל לידיה את סכומי כסף שונים, שלחה הנאשמת לר.מ תמונות של ל' בבית החולים. ר.מ השתכנע ממצג השווא, והעבירה לנאשמת .₪ 50 ב. ע.ס - במועד 20.10.8 קיבלה ע.ס את הודעת הווטסאפ הכוזבת שהפיצה הנאשמת. ע.ס השתכנעה כי מדובר בגיוס כספים למטרת ניתוח חירום, והעבירה לנאשמת סך של 100 ₪ באפליקציית ביט. ג. ש.ר במועד 20.10.7 קיבלה ש.ר את הודעת הווטסאפ הכוזבת שהפיצה הנאשמת. ש.ר השתכנעה כי מדובר בגיוס כספים למטרת ניתוח חירום, והעבירה לנאשמת סך של 200 ₪ באפליקציית ביט.ל ד. ב.ב.
ביום 20.10.19 בשעות הערב או בסמוך לכך, הגיעה הנאשמת לביתה של ב.ב שבמעלה אפרים. הנאשמת הציגה עצמה בפני ב.ב כמורה של ל', הציגה את מצג השווא, וביקשה את סיועה הכספי עבור ל'. ב.ב כי תעביר לנאשמת כסף בהמשך.
באותו יום, ניגשה הנאשמת גם לביתו של א.ז, המתגורר בסמיכות לב.ב והציגה גם בפניו את מצג השווא וביקשה סיוע כספי. א.ז חשד כי מדובר בתרמית, וסרב לבקשת הנאשמת
. 6 לאחר שהתברר כי מדובר במרמה פנו ר.מ ע.ס וש.ר לנאשמת, והיא השיבה להן הכסף שקיבלה מהן.
7 .במעשיה המתוארים לעיל, קיבלה הנאשמת וניסתה לקבל דבר במרמה - והכל בנסיבות מחמירות. הנסיבות המחמירות נובעות מריבוי מעשי המרמה, מהתכנון והתחכום, ומניצול תפקידה ומעמדה כמורה המחנכת של ל'. ג. הוראות החיקוק לפיהן מואשם הנאשם: 1 .קבלת דבר במרמה בנסיבות מחמירות - עבירה לפי סעיף 415 סיפא לחוק - 3 עבירות. 2 .ניסיון לקבלת דבר במרמה בנסיבות מחמירות - עבירה לפי סעיף 415 סיפא בצירוף סעיף 25 לחוק - 2 עבירות.